Resumen: Este proyecto investigativo tuvo como tema de consideración los imaginarios sociales acerca de la muerte en el contexto Colombiano, desde las voces de los adultos mayores entre 65 a 90 años, que tuvieran capacidad de consentir, sin diagnóstico de enfermedad mental que les impidiera participar en la investigación y que tuvieran como lugar de residencia a Tesalia-Huila, municipio implicado en el conflicto armado nacional.
La metodología de esta investigación es cualitativa, de corte biográfico-narrativo (específicamente de enfoque autobiográfico) y su objetivo fundamental se centró en identificar los imaginarios sociales del adulto mayor acerca de la muerte, orientados a la significación y sentido desde experiencias vitales e incidentes críticos, conflicto urbano y armado interno en Colombia y la importancia del rol de la educación para la muerte en la enseñanza universitaria.
Para dar cumplimiento a lo anterior, se realizaron diez entrevistas de orientación autobiográfica-individual, las cuales posteriormente fueron analizadas mediante el software Atlas ti.9, evidenciando hallazgos de gran importancia que ponen de manifiesto el pensamiento del adulto mayor acerca de la muerte y su percepción sobre el papel crucial que debe ejercer la enseñanza universitaria colombiana en el marco educativo, (particularmente en el ejercicio médico).
